Педагог дополнительного образования: театральная деятельность и медиакоммуникации: программа бакалавриата ИПиП СахГУ

Программа обеспечивает студентам необходимые знания и навыки, чтобы эффективно работать с детьми и подростками во внеурочное время, развивая их интересы и таланты.

Студенты изучают принципы и методы организации дополнительного образования, а также основные педагогические подходы, которые позволяют стимулировать учебный процесс и развивать творческий потенциал учащихся. Они также изучают психологические и социальные аспекты взаимодействия с детьми и подростками, чтобы лучше понимать их потребности и особенности развития.

В рамках программы студенты также могут получить практический опыт работы с детьми и подростками через стажировки и педагогическую практику. Они узнают организационные аспекты и управленческие навыки, необходимые для эффективной работы в сфере дополнительного образования.

В целом, программа готовит студентов к роли педагогов, специализирующихся в дополнительном образовании, и помогает им развить профессиональные навыки для успешной работы с детьми и подростками, способствуя их развитию и достижению потенциала.

Профессиональная программа позволяет получить компетенции в области педагогики и методик дополнительного образования. Обучение по профилю позволит студентам раскрыть свои педагогические способности, а также получить ряд компетенций, требуемых для успешной работы в качестве педагога дополнительного образования, педагога-организатора, педагога-организатора культурного досуга, воспитателя групп продленного дня, домашнего воспитателя (гувенера), руководителя различных детских и молодёжных  объединений, педагога в круглогодичных детских центах, оздоровительных лагерях, педагога- организатора в детских театрах, в музеях, в туристических фирмах, вожатого, профориентолога, специалиста по управлению в учреждениях дополнительного образования, эксперта по образу будущего ребенка.

Основные дисциплины:

• Нормативно-правовые основы профессиональной деятельности
• Профессиональная этика
• Иностранный язык
• Речевые практики
• ИКТ и медиаинформационная грамотность
• Учебная ознакомительная практика
• Модуль здоровья и безопасности жизнедеятельности
• Возрастная анатомия, физиология и гигиена
• Основы медицинских знаний
• Безопасность жизнедеятельности
• Психология
• Педагогика
• Обучение лиц с ОВЗ
• Психология воспитательных практик
• Технология и организация воспитательных практик
• Основы вожатской деятельности
• Ввведение в специальность: педагог дополнительного образования
• Педагогика дополнительного образования
• Методика дополнительного образования
• Основы тьюторской деятельности в дополнительном образовании
• Индивидуализация и дифференциация в дополнительном образовании
• Организация воспитательной работы в дополнительном образовании
• Практикум по информационным технологиям
• Основы алгоритмизации и программирования
• Цифровые образовательные ресурсы и их разработка
• Основы информационной безопасности
• Образовательная робототехника
• Техническое моделирование и конструирование
• Производственная (педагогическая) практика
• Компьютерная графика и моделирование
• 3D моделирование
• Компьютерная графика.

Дисциплины по выбору:

• Технологии создания медиасреды организации дополнительного образования
• Технология создания и продвижения медиа-проектов
• Графический дизайн
• Веб-дизайн
• Досуговая деятельность в дополнительном образовании
• Социально-педагогическая деятельность в дополнительном образовании
• Социально-профессиональное самоопределение обучающихся
• Профессионально-личностное саморазвитие педагога дополнительного образования
• STEM- STEAM-образование
• Развитие soft skills в дополнительном образовании
• Основы управления информационной безопасностью в организации дополнительного образования
• Гуманитарные аспекты информационной безопасности
• Программное обеспечение в дополнительном образовании
• Информационные технологии и блоггинг
• Лего-конструирование в развитии дошкольника и младшего школьника
• Дополнительное образование детей дошкольного возраста
• Современные педагогические технологии в дополнительном профессиональном образовании
• Цифровые инструменты в деятельности педагога дополнительного образования
• Веб-разработка
• Практикум по решению профессиональных задач
• Практикум по социализации одаренных детей
• Управление проектами в дополнительном образовании
• Основы математической обработки информации
• Организация исследовательской деятельности в дополнительном образовании
• Учебная (научно-исследовательская работа (получение первичных навыков научно-исследовательской работы)) практика.